Pemerintah Kembalikan Jurusan IPA IPS dan Bahasa di SMA

Pemerintah berencana memberlakukan kembali sistem penjurusan di jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) mulai tahun ajaran 2027/2028. Kebijakan ini ditujukan untuk memperkuat kemampuan akademik peserta didik sebagai bekal melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, dilansir dari Nasional.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Mu'ti menjelaskan bahwa pengelompokan siswa berdasarkan bidang keilmuan diperlukan agar proses pembelajaran dapat lebih terarah. Dengan demikian, peserta didik memiliki kesempatan memperdalam materi sesuai ketertarikan dan tujuan pendidikan mereka.

Selama ini, masih ditemukan lulusan sekolah menengah yang belum memiliki penguasaan pengetahuan dasar secara memadai ketika memasuki perguruan tinggi. Kondisi tersebut menjadi salah satu pertimbangan pemerintah untuk mengembalikan sistem peminatan melalui penjurusan.

Melalui kebijakan tersebut, siswa diharapkan mempunyai landasan akademik yang lebih kuat sebelum memilih program studi di pendidikan tinggi. Kesesuaian antara bidang yang dipelajari selama SMA dan rencana studi berikutnya menjadi salah satu tujuan utama penerapan sistem ini.

Mu'ti menyampaikan bahwa penguatan materi sesuai bidang keilmuan akan membantu peserta didik menghadapi perkuliahan dengan persiapan yang lebih baik.

"Sehingga ketika mereka masuk ke jenjang perguruan tinggi akan lebih siap lagi sesuai dengan bidang keilmuannya," kata Mu'ti di Jakarta, Kamis (5/11/2026).

Sebelum sistem penjurusan diberlakukan kembali secara resmi, sejumlah pendekatan yang memiliki tujuan serupa sebenarnya sudah diterapkan melalui Tes Kemampuan Akademik (TKA).

Dalam pelaksanaan tes tersebut, peserta didik tidak hanya mengerjakan mata pelajaran wajib. Mereka juga diberikan kesempatan menentukan mata pelajaran pilihan berdasarkan arah pendidikan yang ingin ditempuh setelah menyelesaikan sekolah menengah atas.

Pemilihan mata pelajaran itu berkaitan dengan rencana akademik masing-masing siswa. Melalui pilihan tersebut, bidang keilmuan yang ingin mereka dalami ketika memasuki perguruan tinggi dapat terlihat lebih jelas.

Mu'ti menerangkan bahwa komponen pilihan dalam TKA memang dirancang untuk memberikan gambaran mengenai orientasi pendidikan peserta didik. Artinya, pelaksanaan tes tersebut tidak hanya berfokus pada mata pelajaran yang wajib diikuti.

"Karena tes TKA itu, tes kemampuan akademik, selain ada mata pelajaran yang wajib, juga ada mata pelajaran pilihan yang oleh para murid menjadi pilihan untuk orientasi mereka melanjutkan studi ke jenjang perguruan tinggi," ujar Mu'ti.

Selain menggambarkan kemampuan akademik, hasil TKA juga berpotensi dimanfaatkan dalam proses penerimaan mahasiswa baru. Nilai yang diperoleh peserta dapat menjadi salah satu bahan pertimbangan untuk seleksi melalui jalur non-tes.

Menurut Mu'ti, sejumlah rektor perguruan tinggi negeri telah memberikan dukungan terhadap pemanfaatan hasil TKA tersebut. Pemerintah juga berharap perguruan tinggi swasta dapat mempertimbangkan hasil tes yang sama ketika melakukan penerimaan mahasiswa baru.

Jurusan IPA IPS dan Bahasa kembali disiapkan

Dalam rencana penerapan kebijakan baru ini, pemerintah memastikan tiga kelompok peminatan yang sebelumnya dikenal di SMA akan kembali dihadirkan. Ketiganya meliputi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), dan Bahasa.

Pengembalian ketiga kelompok tersebut menjadi bagian dari upaya pemerintah menyediakan pilihan pembelajaran berdasarkan bidang akademik. Siswa nantinya dapat mendalami rumpun keilmuan yang berkaitan dengan tujuan pendidikan lanjutan mereka.

Meski demikian, pemerintah masih membuka peluang untuk mengembangkan bentuk penjurusan yang berbeda. Penyesuaian dapat dilakukan dengan mempertimbangkan perkembangan ilmu pengetahuan dan kebutuhan persiapan akademik peserta didik.

Mu'ti menjelaskan bahwa rancangan sistem baru tidak harus sepenuhnya mengikuti bentuk penjurusan yang pernah diterapkan sebelumnya. Pemerintah juga mempertimbangkan kemungkinan menghadirkan sejumlah modifikasi sesuai perkembangan bidang keilmuan.

Hal tersebut sekaligus menunjukkan bahwa pengembangan sistem peminatan SMA akan memperhatikan kesiapan siswa sekolah menengah atas dalam menghadapi pendidikan tinggi. Penyesuaian jurusan diharapkan tetap sejalan dengan kemampuan akademik dan orientasi studi peserta didik.

"Mungkin nanti ada modifikasi-modifikasi tertentu yang kita rancang mengikuti dinamika keilmuan dan juga kesiapan para murid SLTA untuk masuk ke jenjang perguruan tinggi," pungkas Mu'ti.

Penerapan kembali penjurusan SMA pada tahun ajaran 2027/2028 mencakup penguatan penguasaan materi, penyesuaian bidang peminatan, serta persiapan memasuki perguruan tinggi. IPA, IPS, dan Bahasa menjadi tiga jurusan yang dipastikan masuk dalam rencana kebijakan tersebut, dengan kemungkinan pengembangan pilihan lainnya.