Program GENERASI Trakindo Dorong Inovasi Sekolah Ramah Anak

Upaya menciptakan lingkungan pendidikan yang aman dan nyaman bagi anak terus dilakukan melalui Program GENERASI Trakindo 2026. Program yang menjangkau 205 sekolah di 18 provinsi Indonesia ini mengembangkan pendekatan pembelajaran berbasis tantangan untuk mendorong keterlibatan siswa dalam menyelesaikan persoalan di lingkungan sekolah, dilansir dari Lifestyle.

Tahun ini, GENERASI mengusung tema Sekolah Ramah Anak dengan metode Challenge Based Learning (CBL). Pendekatan tersebut memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengidentifikasi masalah, menyusun gagasan penyelesaian, hingga menerapkan inovasi bersama warga sekolah.

Melalui metode ini, persoalan yang ditemukan dalam aktivitas sehari-hari tidak hanya menjadi bahan pembelajaran. Siswa juga didorong mengambil peran secara langsung dalam menghasilkan perubahan yang sesuai dengan kebutuhan lingkungan mereka.

Jangkauan program dan pendampingan sekolah

Hingga 2026, pelaksanaan GENERASI telah mencakup 30 SDN dan SMPN Mitra serta 175 sekolah imbas. Secara keseluruhan, terdapat 205 sekolah yang telah tersentuh program tersebut di 18 provinsi di Indonesia. Sejak pertama kali dijalankan pada 2021, inisiatif ini telah menghasilkan lebih dari 150 inovasi.

Berbagai gagasan tersebut dikembangkan berdasarkan kebutuhan masing-masing sekolah sekaligus diarahkan agar memberikan manfaat bagi lingkungan sekitarnya. Trakindo turut menyediakan pendampingan dan sumber daya untuk membantu proses pengembangan ide. Dukungan tersebut mencakup fasilitas penelitian, pembiayaan, pelatihan, serta bantuan material yang diperlukan oleh guru dan peserta didik.

Di SDN Pelambuan 4 Banjarmasin, guru pendamping merasakan manfaat dari tersedianya fasilitas riset, pendanaan, dan trainer. Ketiga bentuk dukungan tersebut membantu warga sekolah menjalankan tahapan pengembangan inovasi.

Adapun di SMP Negeri 1 Lubuk Pakam, pembekalan diberikan melalui pelatihan mengenai Sekolah Ramah Anak bagi guru dan siswa. Sekolah tersebut juga memperoleh dukungan material untuk menunjang kegiatan penelitian dan pengembangan gagasan. Corporate Communication & CSR Manager PT Trakindo Utama, Candy Sihombing, menilai pengalaman kedua sekolah memperlihatkan pentingnya keterlibatan peserta didik dalam mengenali persoalan di sekitarnya.

Ia menjelaskan bahwa keberhasilan program tidak semata-mata diukur berdasarkan produk inovasi yang berhasil dibuat, tetapi juga perkembangan kepedulian dan keyakinan siswa terhadap kemampuan mereka untuk membawa perubahan. "Bagi kami, keberhasilan Program GENERASI tidak hanya terlihat dari lahirnya inovasi, tetapi juga dari tumbuhnya kepedulian dan kepercayaan diri siswa untuk menjadi bagian dari perubahan,” kata Candy dalam keterangannya, Selasa (18/8).

Dua inovasi siswa untuk menciptakan sekolah ramah anak

Penerapan konsep Sekolah Ramah Anak dapat dimulai melalui kebiasaan sederhana dalam kegiatan belajar. Anak perlu merasakan keamanan ketika menyampaikan pendapat, memperoleh penghargaan dari teman sebaya, serta mengetahui tempat untuk meminta pertolongan saat menghadapi persoalan. Kebutuhan tersebut menjadi salah satu perhatian siswa SDN Pelambuan 4 Banjarmasin.

Mereka mengembangkan media pembelajaran bernama Papan Kompas atau Kontrol Mulut Pastikan Sopan untuk membangun kebiasaan berkomunikasi secara lebih baik. Papan Kompas dirancang sebagai permainan edukatif yang mengajarkan pengendalian ucapan. Mekanismenya menggunakan sistem penghargaan dan konsekuensi sehingga siswa dapat memahami pentingnya menjaga perkataan ketika berinteraksi dengan orang lain.

Ide pembuatannya mengambil inspirasi dari papan perkalian yang sebelumnya sudah dikenal dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Konsep tersebut kemudian diubah menjadi permainan dengan tema petualangan agar lebih menarik dan mudah dimengerti oleh sesama siswa.

Nur Fazrian, perwakilan kelompok pengembang Papan Kompas dari SDN Pelambuan 4 Banjarmasin, merasakan perubahan positif setelah media tersebut diterapkan. Suasana kelas dinilai menjadi lebih nyaman dan kebiasaan saling menghargai mulai berkembang di antara siswa. Inovasi ini memperlihatkan bagaimana media pembelajaran sederhana dapat digunakan untuk membantu membangun interaksi yang lebih baik. Persoalan mengenai cara berbicara di lingkungan sekolah diterjemahkan menjadi kegiatan edukatif yang melibatkan peserta didik secara langsung.

Perisai Pintar mempermudah siswa menyampaikan keluhan

Persoalan berbeda ditemukan di SMP Negeri 1 Lubuk Pakam, terutama berkaitan dengan komunikasi antara peserta didik dan guru Bimbingan Konseling (BK). Sebagian siswa masih merasa enggan mendatangi ruang konseling karena khawatir mendapat penilaian sebagai anak bermasalah.

Dalam praktiknya, sejumlah siswa justru merasa lebih nyaman berbicara dengan guru BK di tempat yang tidak terlalu formal. Mereka cenderung memilih area terbuka seperti taman atau sudut sekolah untuk menyampaikan cerita dan persoalan pribadi. Situasi tersebut mendorong lahirnya Perisai Pintar, sebuah aplikasi yang dikembangkan oleh siswa untuk menyediakan saluran komunikasi alternatif. Melalui aplikasi ini, peserta didik dapat mengirimkan cerita maupun keluhan secara anonim kepada guru BK.

Sebelum aplikasi tersebut dikembangkan, pihak sekolah sebenarnya sudah menyediakan kotak curhat sebagai sarana bagi siswa untuk mengungkapkan permasalahan. Namun, fasilitas itu belum dimanfaatkan secara efektif sehingga diperlukan pendekatan lain yang lebih sesuai dengan kebiasaan peserta didik. Pengembangan Perisai Pintar menjadi bentuk penyesuaian terhadap kebutuhan komunikasi siswa. Dengan fasilitas penyampaian pesan tanpa mencantumkan identitas, mereka memperoleh alternatif untuk menyampaikan persoalan kepada guru BK tanpa harus langsung mendatangi ruang konseling.

Kedua inovasi tersebut menunjukkan penerapan pendekatan Challenge Based Learning dalam menjawab kebutuhan nyata di sekolah. Papan Kompas berfokus pada pembentukan kebiasaan berkomunikasi secara santun, sedangkan Perisai Pintar menyediakan sarana penyampaian cerita dan keluhan kepada guru BK. Melalui Program GENERASI, Trakindo mendorong sekolah mengembangkan gagasan yang berangkat dari pengalaman langsung siswa. Capaian lebih dari 150 inovasi sejak 2021 dan jangkauan 205 sekolah hingga 2026 menjadi bagian dari perkembangan program pendidikan tersebut.