Lulusan Kursus Bisa Lanjut Kuliah Lewat Jalur RPL

Pengalaman belajar di lembaga kursus dapat menjadi jalan untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi tanpa harus mengulang perkuliahan dari semester pertama. Melalui skema Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL), kompetensi yang telah dimiliki bisa mendapatkan pengakuan akademik, dilansir dari Detikcom.

Program ini memberikan peluang kepada lulusan pendidikan nonformal untuk meningkatkan kualifikasi pendidikan. Kesempatan serupa juga terbuka bagi instruktur dan tenaga profesional yang memiliki pengalaman serta keterampilan yang relevan.

Direktur Kursus dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi Pendidikan Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), Yaya Sutarya, menjelaskan bahwa pengalaman belajar di luar jalur pendidikan formal dapat digunakan untuk melanjutkan pendidikan tinggi melalui mekanisme RPL.

Dalam kegiatan Pendampingan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) di Semarang, Jawa Tengah, Senin (15/10/2026), Yaya menyampaikan bahwa skema tersebut memungkinkan lulusan kursus memasuki jenjang perguruan tinggi dengan pengakuan atas pembelajaran yang telah ditempuh.

"Lulusan kursus bisa masuk ke jenjang pendidikan formal perguruan tinggi melalui RPL," kata Yaya dalam kegiatan tersebut, dikutip dari Vokasi Kemendikdasmen.

Secara umum, RPL merupakan proses untuk mengakui capaian pembelajaran yang diperoleh seseorang melalui pendidikan formal, pendidikan nonformal, pendidikan informal, ataupun pengalaman kerja. Pengakuan ini menjadi dasar untuk menyetarakan hasil pembelajaran dengan satuan kredit semester (SKS).

Kesempatan bagi instruktur dan tenaga profesional

RPL tidak hanya ditujukan bagi orang yang menyelesaikan pelatihan di lembaga kursus. Instruktur serta tenaga profesional yang telah mengembangkan kompetensi melalui pengalaman kerja juga berpeluang memperoleh pengakuan akademik sesuai mekanisme yang berlaku.

Dengan penyetaraan SKS, pengalaman dan keterampilan yang sudah dimiliki dapat diperhitungkan dalam perjalanan pendidikan tinggi. Peserta tidak harus selalu memulai proses perkuliahan dari semester pertama karena capaian pembelajaran sebelumnya dapat menjadi bagian dari proses pengakuan.

Skema ini menghubungkan pengalaman belajar dan bekerja dengan kesempatan memperoleh kualifikasi akademik. Bagi lulusan kursus yang ingin meningkatkan pendidikan, RPL menjadi salah satu jalur yang dapat dipertimbangkan untuk melanjutkan studi.

LKP didorong menjalin kerja sama dengan perguruan tinggi

Dukungan terhadap program ini juga disampaikan oleh Direktur Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Asa Kudus, Ning Sri Wahyuni. Menurutnya, pengakuan pembelajaran lampau dapat membantu lulusan kursus yang ingin melanjutkan pendidikan setelah memperoleh pengalaman bekerja.

Sri menjelaskan bahwa sebagian peserta memilih mengikuti kursus dan bekerja terlebih dahulu sebelum menempuh pendidikan tinggi. Melalui RPL, mereka memiliki kesempatan untuk meningkatkan kualifikasi sekaligus mengejar gelar sarjana.

"RPL ini membantu LKP kami untuk memberikan peluang pada anak-anak yang sebelumnya menunda ke perguruan tinggi karena banyak yang dari mereka ingin kursus dan bekerja terlebih dahulu," kata Sri.

Dalam kegiatan pendampingan tersebut, lembaga kursus dan pelatihan juga didorong membangun kemitraan dengan perguruan tinggi. Kerja sama ini ditujukan agar kompetensi lulusan dapat memperoleh pengakuan melalui skema RPL dan membuka kesempatan melanjutkan studi.

Kemendikdasmen bekerja sama dengan 83 perguruan tinggi

Yaya menempatkan RPL sebagai salah satu penghubung antara pendidikan nonformal dan pendidikan tinggi. Program tersebut diarahkan untuk membantu lulusan kursus meneruskan pendidikan, meningkatkan kualifikasi, serta mengembangkan kompetensi yang telah dimiliki.

Untuk mendukung pelaksanaannya, Direktorat Kursus dan Pelatihan telah menjalin kerja sama dengan 83 perguruan tinggi. Kemitraan tersebut juga melibatkan Himpunan Penyelenggara Pelatihan dan Kursus Indonesia (HIPKI) serta Forum Pengelola Lembaga Kursus dan Pelatihan (Forum PLKP).

Kolaborasi antara lembaga kursus, organisasi terkait, dan perguruan tinggi menjadi bagian dari upaya memperluas pengakuan atas hasil pembelajaran nonformal. Melalui skema RPL, pengalaman pendidikan maupun pekerjaan dapat dipertimbangkan untuk mendukung kelanjutan studi dan pencapaian kualifikasi akademik.