Nova Diadara Raih Wisudawan Terbaik Magister UPI Sebelum Usia 25 Tahun

Pengalaman bekerja di luar negeri dan menjadi tutor tidak menghalangi Nova Diadara meraih predikat wisudawan terbaik program magister Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Lulusan Magister Pendidikan Bahasa Indonesia tersebut menyelesaikan pendidikan S2 sebelum berusia 25 tahun dan menerima penghargaan dalam wisuda UPI periode Oktober 2026, seperti dilansir dari Detikcom.

Diadara menempuh pendidikan magister tanpa mengikuti jalur percepatan atau fast track. Setelah menyelesaikan pendidikan sarjana tepat waktu, ia memilih bekerja di luar negeri selama satu tahun sebelum melanjutkan studi pascasarjana.

Penghargaan yang diraihnya menjadi pengalaman di luar perkiraan pribadi. Diadara mengungkapkan rasa syukur atas pencapaian akademiknya tersebut.

"Bisa terpilih menjadi salah satu yang terbaik menurut saya merupakan sebuah keajaiban dan anugerah dari Tuhan," ujar Diadara sebagaimana dikutip dari laman UPI.

Selama menempuh pendidikan magister, Diadara juga bekerja sebagai tutor di Balai Bahasa selama satu tahun. Pengalaman mengajar secara langsung menjadi bagian dari perjalanan studinya di bidang Pendidikan Bahasa Indonesia.

Dalam proses penyelesaian tesis, Diadara menghadapi tantangan yang tidak hanya berkaitan dengan teori dan materi akademik. Ia menilai dinamika interaksi dengan orang-orang yang memiliki karakter berbeda menjadi salah satu tantangan terberat selama menjalani studi.

Diadara memandang pengalaman tersebut sebagai kesempatan untuk membentuk ketahanan diri. Menurutnya, mahasiswa pascasarjana perlu mengembangkan kemampuan bertahan menghadapi kesulitan serta beradaptasi dengan berbagai situasi sebelum terjun ke masyarakat.

Ia juga menyoroti pentingnya pengelolaan waktu bagi mahasiswa magister yang menjalani perkuliahan sekaligus bekerja. Kemampuan menghadapi tantangan selama pendidikan dinilainya menjadi bekal untuk menghadapi tanggung jawab yang lebih besar pada masa mendatang.

"Kalau kita menghindar sekarang, beban yang lebih berat akan menanti di masa depan," tegas Diadara.

Di bidang akademik, Diadara mempertahankan fokus keilmuan yang berkesinambungan sejak jenjang sarjana. Dalam tesisnya, ia mengembangkan bahan ajar digital untuk keterampilan menulis Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) Level 5.

Inovasi tersebut menggabungkan pembelajaran bahasa Indonesia dengan Sumbu Filosofi Yogyakarta melalui metode portfolio writing. Materi pembelajaran itu memanfaatkan konsep tata ruang yang memiliki nilai filosofis dan mencakup kawasan Panggung Krapyak, Keraton Yogyakarta, Malioboro, hingga Gunung Merapi.

Diadara menjelaskan bahwa pengembangan bahan ajar tersebut berangkat dari keinginannya mengintegrasikan kekayaan budaya Yogyakarta dengan pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing.

"Dari situ, saya tergerak memanfaatkan Sumbu Filosofi Yogyakarta ini ke dalam bahan ajar digital BIPA sebagai sarana diplomasi budaya dan bahasa Indonesia ke tingkat internasional," jelas Diadara.