Fildza Raih IPK 4,00 UGM Sambil Mengasuh Anak dan Mengajar

Menjalani pendidikan doktor sambil mengurus keluarga dan menjalankan pekerjaan sebagai dosen tidak menghalangi Fildza Huwaina Fathnin meraih prestasi akademik. Ia berhasil menyelesaikan studi di Universitas Gadjah Mada (UGM) dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 4,00. Pencapaian tersebut menempatkannya sebagai wisudawan dengan IPK tertinggi di UGM.

Prestasinya semakin menonjol karena rata-rata IPK 270 lulusan program doktor di universitas tersebut tercatat sebesar 3,86. Fildza juga termasuk dalam kelompok 54 lulusan yang memperoleh IPK tertinggi. Dikutip dari Detikcom, Senin (2/11/2026), ia menyebut keberhasilan tersebut merupakan hasil dari usaha pribadi serta dukungan orang-orang terdekat.

Selama menempuh pendidikan Doktor Ilmu Farmasi, berbagai kewajiban akademik harus diselesaikan, mulai dari perkuliahan hingga penyusunan disertasi. Perjalanan tersebut akhirnya membuahkan hasil berupa IPK sempurna dan predikat cum laude.

"Ketika berproses di Doktor Ilmu Farmasi, tentunya banyak sekali kegiatan yang dilaksanakan, dari mulai kuliah hingga penyelesaian tugas akhir atau disertasi. Dari sulitnya kegiatan-kegiatan tersebut, akhirnya mendapat IPK 4,0 dan juga predikat cum laude ini juga alhamdulillah memuaskan," ungkapnya.

Memulai pendidikan doktor ketika anak berusia dua bulan

Keputusan mengambil program doktor menjadi tantangan tersendiri bagi Fildza. Ketika pertama kali menjalani pendidikan S3, anaknya masih berusia dua bulan sehingga tanggung jawab keluarga harus berjalan beriringan dengan aktivitas akademik. Di luar kegiatan perkuliahan, Fildza juga bekerja sebagai dosen di Universitas Islam Sultan Agung (Unissula), Semarang. Kondisi tersebut membuatnya harus membagi waktu antara pekerjaan, pengasuhan anak, dan perjalanan dari Semarang menuju Yogyakarta.

Mobilitas antara kedua kota menjadi bagian dari rutinitas yang harus dikelola selama masa pendidikan. Agar seluruh tanggung jawab tetap terlaksana, Fildza memilih menyusun agenda perjalanan dan pekerjaan jauh sebelum kegiatan berlangsung. "Rata-rata tidak ada jadwal yang dadakan.

Jadi, saya sudah bisa merencanakan kapan harus ke Yogyakarta. Itu sangat membantu bagi kami yang sudah berumah tangga dan memiliki anak," tuturnya.

Menghadapi kondisi keluarga dan penolakan jurnal penelitian

Perjalanan menyelesaikan disertasi tidak selalu berjalan sesuai rencana. Fildza sempat menghadapi persoalan keluarga ketika ibunya jatuh sakit dan harus menjalani operasi besar.

Kondisi tersebut membuat pengerjaan disertasinya tertunda selama dua bulan. Setelah kondisi mentalnya membaik, ia kembali melanjutkan pekerjaan akademik yang sempat terhenti. Tantangan lain muncul ketika Fildza harus memublikasikan hasil penelitian melalui jurnal bereputasi.

Naskah penelitiannya mengalami tujuh kali penolakan, tetapi pengalaman tersebut tidak membuatnya berhenti menghasilkan karya ilmiah. Di tengah berbagai hambatan tersebut, ia berhasil menyusun empat manuskrip penelitian. Baginya, kemauan untuk terus berusaha menjadi salah satu hal penting dalam menghadapi kesulitan selama pendidikan doktor.

"Selama kita ada kemauan dan berusaha memberikan yang terbaik, pasti ada jalan. Saya percaya bahwa setiap kesulitan akan selalu disertai kemudahan," tuturnya.

Fildza mengakui bahwa perjalanan S3 sempat membuatnya mempertanyakan keputusan untuk melanjutkan pendidikan. Ada masa ketika berbagai persoalan kehidupan di sekitarnya membuatnya merenungkan kembali tujuan akademik yang sedang diperjuangkan. "Pernah suatu ketika saya menangis di jalan dan bertanya kepada diri sendiri, 'Ngapain sih aku S3?'

Ketika melihat masih banyak orang kelaparan, banyak orang susah, bahkan untuk membeli kebutuhan pokok saja kesulitan. Lalu, saya berpikir, apa yang sebenarnya saya lakukan dengan menempuh S3 ini?" bebernya.

Strategi Fildza membagi waktu sebagai ibu dan dosen

Untuk mempertahankan kemajuan studi, Fildza menerapkan pengaturan waktu dengan membagi pekerjaan berdasarkan sasaran jangka pendek dan jangka panjang. Pemahaman terhadap tujuan utama mengambil pendidikan doktor menjadi pegangan ketika menghadapi berbagai kesulitan. Ia juga membangun kebiasaan mengerjakan disertasi secara konsisten. Dalam satu minggu, Fildza menyediakan waktu sekitar 3-4 hari untuk menyelesaikan dan mengembangkan tugas akhirnya.

Waktu dini hari menjadi pilihan utamanya untuk menulis. Setelah melaksanakan ibadah, ia memanfaatkan suasana yang lebih tenang sebelum kembali disibukkan dengan tanggung jawab mengurus anak dan pekerjaan sebagai dosen. "Setiap minggu saya selalu berusaha membuka tugas akhir.

Biasanya saya bangun pukul 02.00, kemudian salat terlebih dahulu dan melanjutkan menulis sampai waktu subuh. Setidaknya ada satu sampai satu setengah jam setiap hari untuk mengembangkan pekerjaan akademik," jelasnya. Kebiasaan mengerjakan disertasi secara bertahap membuatnya tetap dapat mengembangkan penelitian di tengah berbagai aktivitas.

Pembagian target dan pemilihan waktu kerja menjadi strategi yang diterapkan untuk menjaga keberlangsungan penyelesaian studi.

Melanjutkan tanggung jawab sebagai dosen setelah lulus S3

Keberhasilan memperoleh gelar doktor tidak membuat tanggung jawab akademik Fildza berhenti. Ia tetap menjalankan pekerjaannya sebagai dosen di Universitas Islam Sultan Agung (Unissula) dan berupaya menerapkan pengetahuan yang diperoleh selama menempuh pendidikan.

Fildza memandang gelar doktor sebagai bagian dari tanggung jawab lanjutan dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Ilmu yang telah dipelajarinya diharapkan dapat memberikan manfaat bagi mahasiswa maupun masyarakat secara lebih luas.

"Setelah selesai S3, pasti ada amanah berikutnya yang relevan dengan keilmuan saya. Sebagai dosen, saya harus mengajar lebih baik, melakukan penelitian yang berdampak, dan melaksanakan pengabdian dengan cakupan yang lebih luas kepada masyarakat," ujarnya.