Aurella Shafa Helsana Raih IPK 3,97 dan Predikat Cum Laude

Prestasi akademik dengan IPK 3,97 berhasil diraih Aurella Shafa Helsana setelah menyelesaikan pendidikan preklinik di Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surabaya (Umsura). Ia memperoleh predikat Cum Laude berkat kedisiplinan belajar, penguasaan konsep dasar, serta pengelolaan waktu selama perkuliahan, dilansir dari Medcom.

Menariknya, capaian tersebut tidak diperoleh dengan menetapkan target nilai yang harus selalu sempurna. Aurella justru memilih menjalani setiap tahapan perkuliahan dan ujian secara maksimal tanpa membebani dirinya dengan tekanan akademik berlebihan.

Selama menjalani pendidikan kedokteran, ia menghadapi materi yang luas dengan berbagai tuntutan akademik. Praktikum, ujian blok, tutorial, hingga skills lab mengharuskannya menjaga keteraturan belajar sekaligus membagi waktu secara efektif.

Dalam keterangannya, Aurella menjelaskan tantangan yang dihadapi selama menjalani kegiatan akademik.

"Materi yang luas dan kompleks, ditambah tuntutan praktikum, ujian blok, tutorial, skills lab, menuntut saya untuk mampu mengatur waktu dengan lebih baik dan menjaga konsistensi belajar," ungkap Aurella.

Salah satu kebiasaan yang membantu Aurella memahami materi adalah membuat catatan menggunakan buku tulis. Informasi dari perkuliahan kemudian disusun kembali menggunakan kalimatnya sendiri agar lebih mudah dipelajari.

Ia mengutamakan pemahaman terhadap konsep fundamental dibandingkan mengandalkan hafalan. Sebelum mempelajari patofisiologi, misalnya, Aurella terlebih dahulu memastikan dirinya menguasai fisiologi untuk memahami hubungan antarkonsep.

Ketika dosen menyampaikan materi, ia juga mencatat informasi penting langsung pada lembar cetak presentasi. Catatan tersebut menjadi bahan pengingat ketika waktu untuk mengulang pelajaran cukup terbatas.

Selain mencatat, Aurella menerapkan pola belajar yang menyesuaikan kondisi dan kebutuhannya. Ia tidak terpaku pada jadwal harian yang kaku dan terkadang memilih waktu dini hari untuk mempelajari materi.

Meski demikian, ia berusaha tidak membiasakan diri belajar sampai larut malam. Menjaga kondisi tubuh tetap menjadi pertimbangan agar aktivitas akademik dapat berlangsung secara berkelanjutan.

Aurella memiliki pandangan tersendiri mengenai keseimbangan antara belajar dan waktu pribadi.

"Bagi saya, mengatur waktu bukan berarti harus mengisi setiap jam dengan selalu belajar, tetapi mengetahui kapan harus fokus dan kapan harus memberikan waktu untuk diri sendiri," tutur dia.

Menghadapi ujian dan aktivitas di luar perkuliahan

Salah satu ujian yang dianggap paling menantang oleh Aurella adalah exit exam sebelum memasuki pendidikan profesi dokter. Ujian tersebut mengharuskannya menguasai kembali materi dari puluhan blok yang telah dipelajari selama empat tahun pendidikan preklinik.

Untuk menghadapi tahapan tersebut, ia memilih memusatkan perhatian pada perkembangan belajarnya sendiri. Membandingkan pencapaian dengan teman-teman justru bukan pendekatan yang dipilihnya dalam menjaga kondisi mental.

Aurella lebih nyaman mempelajari materi secara mandiri sebelum melanjutkannya dengan diskusi bersama teman. Belajar sendiri memberinya kesempatan memahami pelajaran sesuai metode yang cocok, sedangkan diskusi membantu memperjelas bagian yang belum dikuasai.

Kesibukannya tidak hanya terbatas pada kegiatan akademik. Ia turut terlibat dalam organisasi Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM) serta mengikuti sejumlah kompetisi, termasuk lomba anatomi dan lomba inovasi.

Berbagai kegiatan tersebut tetap dijalankan dengan memperhatikan prioritas. Aurella berusaha memastikan keterlibatan dalam organisasi maupun kompetisi tidak mengabaikan tanggung jawab utamanya sebagai mahasiswa kedokteran.

Dukungan keluarga menjadi bagian penting perjalanan akademik

Di balik keberhasilan memperoleh IPK 3,97, dukungan orang tua menjadi salah satu sumber kekuatan bagi Aurella. Ia merasa bersyukur karena keluarganya tidak pernah menjadikan nilai sempurna sebagai tuntutan selama menempuh pendidikan.

Orang tuanya lebih mengutamakan kesehatan, kebahagiaan, serta proses pendidikan yang dijalani. Dukungan tersebut membuat pencapaian akademik tidak menjadi satu-satunya hal yang harus dikejar.

Aurella menggambarkan arti penting perjuangan keluarganya melalui ungkapan berikut.

"Saya adalah impian yang tidak pernah berhenti mereka percayai. Mereka bukan dokter, tetapi berhasil membesarkan orang pertama dalam keluarga yang menjadi dokter," ungkap dia.

Baginya, predikat Cum Laude bukan sekadar hasil usaha pribadi. Doa, pengorbanan, dan kepercayaan orang tua memiliki peran besar dalam perjalanan hingga menyelesaikan pendidikan preklinik.

Ia juga menyampaikan penghargaan kepada para dosen yang telah memberikan bimbingan selama kuliah. Secara khusus, Aurella mengapresiasi dr. Nurma dan dr. Laily atas arahan serta dukungan yang diberikan dalam perjalanan akademiknya.

Persiapan memasuki pendidikan profesi dokter

Setelah menuntaskan tahap preklinik, Aurella kini bersiap melanjutkan pendidikan profesi dokter. Ia berencana menjalani setiap rotasi dengan penuh kesungguhan sambil meningkatkan keterampilan klinis.

Tahapan berikutnya juga akan menjadi kesempatan untuk belajar berinteraksi langsung dengan pasien dan menghadapi beragam kasus medis. Pengalaman tersebut menjadi bagian dari proses memperdalam kemampuan sebelum menjalani profesi kedokteran.

Menurut Aurella, keberhasilan mahasiswa kedokteran tidak semestinya hanya dinilai berdasarkan besarnya IPK. Penguasaan materi dan kecakapan menghubungkan berbagai pengetahuan justru menjadi bekal penting ketika memasuki dunia praktik medis.

Ia pun membagikan tiga prinsip bagi mahasiswa yang sedang menghadapi berbagai tuntutan perkuliahan. Pertama, memahami kapasitas diri dan mengenali metode belajar yang paling sesuai dengan kebutuhan masing-masing.

Kedua, menjaga ingatan terhadap tujuan awal agar semangat tidak mudah hilang ketika menghadapi kejenuhan. Ketiga, terus meningkatkan kemampuan dan tidak berhenti berkembang meskipun sudah memperoleh hasil akademik yang membanggakan.

Pesan tersebut disampaikan Aurella sebagai pengingat bahwa setiap mahasiswa memiliki perjalanan dan kemampuan yang berbeda.

"Tidak harus mendapatkan nilai sempurna untuk membuktikan bahwa kita mampu. Setiap orang memiliki proses dan jalan masing-masing. Lakukan bagianmu, percayai prosesnya, dan serahkan hasilnya kepada Allah," pesan dia.

Bagi Aurella, keberhasilan memperoleh predikat Cum Laude bukanlah akhir dari perjalanan pendidikan. Pencapaian tersebut menjadi awal untuk memikul tanggung jawab lebih besar dalam memperdalam ilmu dan mengabdikan kemampuan di bidang kedokteran.