APTISI Siapkan Pemimpin Kampus Hadapi Education 6.0 pada 2035

Perubahan teknologi dan kecerdasan buatan (AI) mendorong perguruan tinggi di Indonesia mempersiapkan kepemimpinan yang adaptif untuk menghadapi Education 6.0 pada 2035. Asosiasi Perguruan Tinggi Swasta Indonesia (APTISI) menggelar APTISI Executive Rector Leadership Academy (AERLA) Angkatan I pada Rabu, 21 Oktober 2026, guna membekali rektor dan pimpinan kampus menghadapi perubahan sistem pendidikan serta pengelolaan perguruan tinggi, dilansir dari Medcom.

Ketua Umum APTISI Budi Djatmiko menilai persiapan kepemimpinan perlu dilakukan sejak dini karena perkembangan teknologi akan mengubah cara perguruan tinggi menjalankan kegiatan akademik dan tata kelola. Perubahan tersebut juga mencakup pergeseran dari kampus konvensional menuju model berbasis teknologi awan atau cloud.

Budi menjelaskan bahwa konsep Education 6.0 menggambarkan perubahan mendasar dalam sistem pendidikan yang diperkirakan berlangsung hingga 2035.

"Kami menyebutnya Education 6.0, bahwa pendidikan pada 2035 akan berbeda sekali. Oleh karena itu, kami harus mempersiapkan para rektor dan pimpinan perguruan tinggi lebih dini untuk menghadapi perubahan," ujar Budi Djatmiko, Ketua Umum APTISI.

Menurut Budi, perubahan teknologi turut memengaruhi rancangan infrastruktur dan operasional kampus. Model perguruan tinggi yang sebelumnya mengandalkan bangunan fisik kini mulai mengarah pada pemanfaatan sistem berbasis cloud.

Melalui AERLA, APTISI ingin menyediakan ruang bagi pimpinan perguruan tinggi untuk bertukar pengalaman, membagikan praktik baik, serta menyusun gagasan pengembangan kurikulum yang relevan dengan tantangan pendidikan mendatang.

Program tersebut tidak hanya menyasar rektor, tetapi juga diharapkan menjangkau dekan, ketua program studi, pengelola yayasan, dosen, hingga mahasiswa. Penguatan kompetensi kepemimpinan menjadi bagian dari upaya menghadapi tantangan digitalisasi, peningkatan riset, dan komersialisasi inovasi.

APTISI juga mendorong pimpinan perguruan tinggi swasta (PTS) mengembangkan visi yang adaptif dan transformatif. Pendekatan tersebut ditujukan untuk memperkuat daya saing perguruan tinggi Indonesia di tingkat global sekaligus meningkatkan kualitas pengelolaan institusi.

Dari sisi pemerintah, Direktur Jenderal Perguruan Tinggi Khairul Munadi menempatkan kepemimpinan sebagai unsur penting dalam transformasi pendidikan tinggi. Ia mengapresiasi kolaborasi antara Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemendiktisaintek) dengan APTISI untuk memperluas pengembangan kompetensi pimpinan perguruan tinggi negeri (PTN) maupun PTS.

Khairul menegaskan bahwa kepemimpinan berperan dalam mendorong perubahan dan kemajuan perguruan tinggi.

"Dalam konteks memajukan atau mentransformasi perguruan tinggi, salah satu kuncinya adalah kepemimpinan," ujar Khairul Munadi, Direktur Jenderal Perguruan Tinggi.

Khairul menjelaskan bahwa kerja sama antarlembaga dapat memperluas jangkauan peningkatan kompetensi pimpinan kampus. Jika setiap institusi menjalankan program secara terpisah, proses menjangkau seluruh pimpinan perguruan tinggi akan membutuhkan waktu lebih lama.

Kemendiktisaintek menilai inisiatif APTISI sejalan dengan program Diktisaintek Berdampak. Melalui AERLA, kedua pihak mendorong kepemimpinan perguruan tinggi yang visioner, mengikuti perkembangan sains dan teknologi, serta mampu merespons kebutuhan industri pada masa mendatang.

Penguatan tata kelola dan kapasitas kepemimpinan tersebut menjadi bagian dari upaya meningkatkan mutu pendidikan tinggi dan memperbesar kontribusi perguruan tinggi terhadap pembangunan Indonesia menuju Indonesia Emas 2045.