Andien Buka Cabang Kelima Sekolah Anak Percaya di Jakarta

Akses pendidikan bagi anak-anak dari keluarga rentan menjadi perhatian melalui perluasan Sekolah Anak Percaya yang diinisiasi musisi Andien Aisyah. Cabang kelima sekolah gratis tersebut diresmikan di Kampung Apung, Jakarta, sebagai upaya membuka kesempatan belajar bagi anak-anak yang menghadapi berbagai hambatan pendidikan, dilansir dari Medcom.

Program ini tidak hanya berfokus pada penyediaan tempat belajar, tetapi juga melibatkan pendekatan kepada masyarakat setempat. Sebelum kegiatan belajar mengajar dapat dimulai, tim Sekolah Anak Percaya membutuhkan waktu sekitar satu tahun untuk membangun hubungan dan kepercayaan warga.

Sekolah Anak Percaya mulai dirintis pada 2022. Lokasi pertamanya berada di Kampung Pemulung, Pondok Kopi, Jakarta Timur, dengan misi menyediakan fasilitas belajar gratis bagi anak-anak yang membutuhkan dukungan pendidikan.

Modal awal program tersebut berasal dari penjualan royalti lagu Percaya milik Andien melalui teknologi non-fungible token (NFT) pada masa pandemi Covid-19. Pemanfaatan royalti karya musik itu menjadi sumber pendanaan bagi pendirian sekolah sekaligus menghubungkan aktivitas bermusik dengan gerakan sosial di bidang pendidikan.

Dalam keterangannya saat ditemui di kawasan Thamrin, Jakarta Pusat, Minggu, 11 Oktober 2026, Andien menjelaskan bagaimana pendapatan dari karya musiknya digunakan untuk memulai program tersebut.

"Waktu itu lagi zaman COVID, terus aku menjual lagu ini royaltinya secara NFT. Hasil dari NFT tersebut kemudian kami jadikan modal untuk mendirikan Sekolah Anak Percaya," kata Andien.

Sejak pertama kali dibentuk, inisiatif tersebut terus berkembang hingga menjangkau lokasi lain. Kehadiran cabang kelima di Kampung Apung menandai kelanjutan upaya memperluas kesempatan belajar bagi anak-anak yang tinggal di lingkungan dengan keterbatasan akses pendidikan.

Tantangan membangun sekolah di Kampung Apung

Pembukaan cabang di Kampung Apung memerlukan persiapan panjang. Menurut Andien, timnya harus terlebih dahulu menjalin kedekatan dengan warga selama sekitar satu tahun sebelum dapat menyelenggarakan proses belajar mengajar di kawasan tersebut.

"Dari tahun lalu itu PDKT-nya setahun untuk kita bisa menyelenggarakan proses belajar mengajar di kampung tersebut," tuturnya.

Pertimbangan utama pemilihan lokasi ini adalah tingginya angka anak putus sekolah di kawasan tersebut. Sebagian besar warga Kampung Apung bekerja sebagai pengupas kerang, sedangkan sejumlah anak menghadapi kesulitan untuk memperoleh pendidikan.

Kondisi tersebut memperlihatkan bahwa hambatan pendidikan di lingkungan rentan tidak selalu dapat diselesaikan hanya dengan menyediakan biaya sekolah. Situasi sosial masyarakat dan persoalan administrasi turut memengaruhi kesempatan anak untuk mengikuti pendidikan.

Administrasi kependudukan turut menjadi kendala

Andien menjelaskan bahwa persoalan yang dihadapi anak-anak di Kampung Apung memiliki sejumlah lapisan. Selain kemauan untuk bersekolah, terdapat persoalan administratif yang dapat mempersulit mereka dalam mengakses layanan pendidikan.

"Masalahnya sangat berlapis, bukan hanya kemauan akan mengenyam pendidikannya saja, tapi juga ada banyak masalah mengenai misalnya administrasi kependudukan dan lain-lain," jelasnya.

Situasi tersebut menjadi salah satu tantangan yang perlu ditangani bersama masyarakat. Karena hambatannya mencakup berbagai aspek, upaya memperluas akses pendidikan membutuhkan pendekatan yang mempertimbangkan kondisi nyata keluarga dan lingkungan tempat anak-anak tinggal.

Melalui Sekolah Anak Percaya, Andien mengambil peran langsung dalam mendukung anak-anak yang memiliki keterbatasan kesempatan belajar. Perluasan program ini diarahkan agar mereka tetap memperoleh ruang untuk menempuh pendidikan dan mengembangkan potensi, meskipun menghadapi kendala sosial maupun administrasi kependudukan.