Sekolah Rakyat Siapkan Matrikulasi Tiga Bulan bagi Anak Putus Sekolah

Anak-anak yang lama meninggalkan bangku sekolah dapat kembali menempuh pendidikan melalui Sekolah Rakyat dengan mengikuti program matrikulasi selama tiga bulan. Menteri Sosial Saifullah Yusuf menyampaikan kebijakan tersebut dalam peringatan satu tahun Sekolah Rakyat dan Sumpah Pemuda di GOR Sudiang, Makassar, Sulawesi Selatan, Rabu (28/10/2026), dilansir dari Detikcom.

Program matrikulasi dirancang untuk membantu peserta didik mengejar ketertinggalan sebelum mengikuti pembelajaran reguler. Tahap awal mencakup pemeriksaan kesehatan, pemetaan bakat, dan persiapan belajar selama tiga bulan, menurut Saifullah Yusuf dalam acara yang disiarkan langsung melalui YouTube Kemensos RI.

Matrikulasi juga ditujukan untuk menyetarakan kemampuan siswa yang memiliki latar belakang pendidikan berbeda. Program ini mencakup anak-anak yang pernah putus sekolah maupun mereka yang belum pernah mengenyam pendidikan formal.

Saifullah menjelaskan bahwa proses persiapan siswa tidak langsung dimulai dengan kegiatan belajar di kelas, melainkan diawali pemeriksaan kondisi kesehatan dan identifikasi potensi masing-masing anak.

"Langkah pertama bukan langsung belajar, kami periksa dulu kesehatannya. Kami petakan bakatnya, lalu kami siapkan selama tiga bulan melalui matrikulasi. Agar mereka yang lama tidak bersekolah dapat mengejar ketertinggalannya," ujar Saifullah Yusuf, Menteri Sosial.

Selain mengejar ketertinggalan akademik, pemetaan minat dan bakat menjadi bagian dari upaya mengenali potensi siswa. Hasil pemetaan yang disampaikan Saifullah menunjukkan bahwa empat dari sepuluh siswa Sekolah Rakyat memiliki bakat di bidang sains dan teknologi.

"Bakat mereka mengarah pada profesi insinyur dan ahli teknologi, guru dan penegak hukum, dokter dan tenaga kesehatan," ujar Saifullah Yusuf.

Di sisi lain, hasil tes psikologi juga menemukan adanya luka sosial pada sejumlah siswa. Menurut Saifullah, kondisi tersebut berkaitan dengan persoalan emosional maupun ekonomi yang pernah mereka hadapi.

Meski demikian, hasil pemetaan tersebut menunjukkan bahwa delapan dari sepuluh anak tetap memiliki kepedulian terhadap orang lain dan kecenderungan untuk membantu sesama, sebagaimana disampaikan Saifullah dalam peringatan tersebut.

"Namun di tengah luka itu, delapan dari sepuluh anak tetap tumbuh dengan hati yang peduli dan suka menolong," ungkap Saifullah Yusuf.

Temuan mengenai potensi dan kondisi psikologis siswa menjadi dasar pendekatan Sekolah Rakyat yang menggabungkan pendidikan dengan pemulihan sosial. Saifullah menegaskan bahwa kedua aspek tersebut menjadi bagian dari komitmen program.

"Mendidik sekaligus memulihkan," tegas Saifullah Yusuf.