Latihan TKA SMA 2026 Menguji Bahasa Indonesia Inggris dan Matematika

Tes Kemampuan Akademik (TKA) menjadi salah satu materi persiapan penting bagi siswa SMA/sederajat yang berencana melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Dilansir dari Detikcom, latihan TKA 2026 mencakup tiga mata pelajaran wajib, yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Matematika.

Ketiga bidang tersebut menguji kemampuan yang berbeda, mulai dari memahami bacaan dan penggunaan bahasa hingga menyelesaikan persoalan numerik. Contoh soal berikut disusun berdasarkan materi yang tersedia dalam bahan sumber, termasuk kunci jawaban yang dicantumkan pada masing-masing soal.

Materi Bahasa Indonesia mencakup pemahaman teks, ketepatan kata serapan, pengenalan latar cerita, penilaian karakter tokoh, serta identifikasi peristiwa dalam bacaan. Siswa perlu mencermati informasi yang disampaikan sebelum menentukan jawaban.

Soal 1: Ketepatan kata serapan

Sebuah teks menggambarkan aksi mahasiswa dan aktivis lingkungan di depan kantor Gubernur Pati. Aksi tersebut berkaitan dengan persoalan agraria, alih fungsi lahan, serta tuntutan terhadap kebijakan yang dinilai merugikan petani kecil.

Pertanyaan: Pasangan kata serapan manakah yang penulisannya sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia? Jawaban benar lebih dari satu.

A. Rekonsiliasi dan propaganda
B. Aktifitas dan subtil
C.

Destruktif dan faktisius
D. Konvensi dan komprehensif
E. Propaganda dan dialogis

Kunci jawaban yang tercantum dalam sumber adalah A dan D.

Soal 2: Melengkapi paragraf

Perhatikan bacaan mengenai lubang hitam atau black hole. Objek tersebut memiliki gravitasi sangat kuat, sedangkan penelitian terhadapnya membutuhkan pengamatan cermat, pemahaman mengenai pengaruhnya terhadap bintang di sekitar, serta kemampuan mengatasi kendala pengumpulan data dari jarak jauh.

Pertanyaan: Kata serapan apa yang tepat untuk mengisi tiga bagian rumpang dalam paragraf tersebut secara berurutan? Kunci jawaban pada bahan sumber tercantum sebagai A, tetapi pilihan kata dan susunan jawabannya tidak disertakan secara lengkap.

Soal 3: Latar tempat cerita

Pak Yus mengajak anak-anak tetangga yang kekurangan untuk makan di rumahnya. Ketika persediaan uang semakin menipis, istrinya mengingatkan bahwa mereka hanya memiliki 20.000 dan belum tentu Pak Yus bisa melaut pada sore hari.

Pertanyaan: Di manakah peristiwa dalam cerita tersebut berlangsung? Sumber mencantumkan E sebagai jawaban, tetapi pilihan jawaban lengkap tidak tersedia.

Soal 4: Karakter tokoh

Agil pernah menasihati Umar agar memperbaiki sifatnya karena perilaku tersebut dapat membuat orang-orang di sekitarnya menjauh. Umar kemudian menjawab bahwa Agil telah lama mengenal karakternya dan mempersilakan sahabatnya mengakhiri pertemanan jika tidak tahan.

Pertanyaan: Bagaimana karakter Umar berdasarkan percakapan tersebut? Kunci jawaban dalam sumber adalah A, B, dan D. Namun, pilihan karakter yang menjadi dasar jawaban tidak dicantumkan.

Soal 5: Mengidentifikasi fenomena

Dodo menunjuk ke arah langit ketika orang-orang di sekitarnya melihat asap hitam tebal membumbung tinggi. Pemandangan yang tidak biasa itu mengganggu suasana hutan yang sebelumnya dikenal dengan langit biru dan awan putih.

Pertanyaan: Fenomena apa yang sedang terjadi dalam bacaan tersebut? Sumber mencantumkan D sebagai jawaban tanpa menyertakan pilihan jawaban lengkap.

Latihan soal TKA Bahasa Inggris

Bagian Bahasa Inggris menilai kemampuan memahami informasi eksplisit, mengenali hubungan antargagasan, membaca susunan kegiatan, memilih bukti pendukung argumen, dan menentukan informasi tambahan yang relevan. Sebagian besar soal disajikan dalam bentuk bacaan singkat berbahasa Inggris.

Soal 1: Stasiun Luar Angkasa Internasional

Bacaan menjelaskan bahwa Stasiun Luar Angkasa Internasional (ISS) merupakan satelit buatan yang dapat dihuni dan mengorbit pada ketinggian rendah di sekitar Bumi. Komponen pertamanya, Zarya, diluncurkan pada November 20, 1998, oleh Rusia. Penghuni jangka panjang pertama tiba pada November 2, 2000.

Pertanyaan: Negara mana yang meluncurkan komponen pertama ISS? Kunci jawaban yang tercantum adalah B, tetapi daftar pilihan jawabannya tidak tersedia.

Soal 2: Hubungan tumbuhan dan hewan

Fotosintesis memungkinkan tumbuhan dan organisme tertentu mengubah energi cahaya menjadi energi kimia yang tersimpan dalam molekul karbohidrat. Proses tersebut memerlukan sinar matahari, karbon dioksida, dan air, serta menghasilkan oksigen yang dilepaskan ke atmosfer.

Pertanyaan: Pernyataan mana yang paling tepat menggambarkan hubungan tumbuhan dan hewan berdasarkan bacaan?

A. Tumbuhan dan hewan sama-sama membutuhkan sinar matahari untuk bertahan hidup.
B. Tumbuhan menggunakan oksigen, sedangkan hewan menghasilkannya.
C.

Tumbuhan menyediakan zat yang diperlukan hewan untuk bernapas.
D. Hewan mengonsumsi tumbuhan sebagai sumber energi utama.
E. Tumbuhan dan hewan sama-sama mampu melakukan fotosintesis.

Jawaban yang benar adalah C.

Soal 3: Susunan kegiatan pertemuan perdamaian

Hari pertama Global Peace Summit diisi dengan pidato para duta besar mengenai penyelesaian konflik dan kerja sama internasional. Pada hari kedua, peserta mengikuti lokakarya tentang pembangunan berkelanjutan, bantuan kemanusiaan, serta komunikasi tanpa kekerasan.

Hari ketiga digunakan untuk merayakan kemajuan yang dicapai. Sejumlah negara menandatangani kesepakatan bersama dan membagikan pengalaman mengenai proyek perdamaian yang berhasil dilaksanakan di negara masing-masing.

Pertanyaan: Susunan agenda tiga hari manakah yang paling sesuai dengan bacaan?

A. Hari pertama: pembicaraan; hari kedua: lokakarya; hari ketiga: kesepakatan.
B. Hari pertama: pertukaran gagasan; hari kedua: praktik; hari ketiga: perayaan.
C.

Hari pertama: diplomasi dan pidato; hari kedua: tindakan dan inisiatif; hari ketiga: kesepakatan dan cerita.
D. Hari pertama: debat; hari kedua: solusi; hari ketiga: perayaan.
E. Hari pertama: pidato kerja sama; hari kedua: bantuan kemanusiaan; hari ketiga: proyek perdamaian.

Kunci jawaban adalah C.

Soal 4: Memperkuat argumen tentang kendaraan listrik

Kendaraan listrik dinilai mendukung masa depan yang lebih berkelanjutan karena tidak menghasilkan emisi dari knalpot. Penggunaannya dapat membantu memperbaiki kualitas udara di perkotaan, sementara pemerintah dan produsen mendorong agar kendaraan tersebut semakin mudah dijangkau masyarakat.

Pertanyaan: Informasi tambahan apa yang paling efektif untuk memperkuat argumen tersebut bagi pembaca yang masih meragukannya?

A. Perbandingan terperinci biaya produksi mobil listrik dan mobil berbahan bakar bensin.
B. Penjelasan tentang pengurangan ketergantungan negara terhadap impor bahan bakar fosil.
C.

Daftar model kendaraan listrik yang tersedia di pasar.
D. Data khusus mengenai penurunan biaya baterai kendaraan listrik dari tahun ke tahun dan peningkatan jarak tempuh rata-rata.
E. Pendapat ahli mengenai desain futuristis kendaraan listrik.

Jawaban yang tercantum adalah D.

Soal 5: Konservasi penyu laut

Para pegiat konservasi berupaya melindungi penyu laut yang terancam punah. Ancaman terhadap satwa tersebut meliputi hilangnya habitat, terjerat jaring ikan, serta perubahan iklim yang memengaruhi lokasi bertelur. Meskipun berbagai organisasi melakukan perlindungan, jumlah penyu masih terus menurun.

Pertanyaan: Fakta tambahan apa yang paling mungkin membuat bacaan tersebut lebih informatif sekaligus memberikan harapan?

A. Statistik jumlah penyu laut yang mati setiap tahun.
B. Nama spesies penyu laut lain yang terancam punah.
C.

Kisah keberhasilan program konservasi yang meningkatkan populasi penyu di wilayah tertentu.
D. Penjelasan terperinci mengenai dampak perubahan iklim terhadap penyu.
E. Daftar organisasi yang terlibat dalam kegiatan konservasi.

Kunci jawaban adalah C.

Latihan soal TKA Matematika

Materi Matematika dalam kumpulan latihan ini meliputi persamaan linear, fungsi, rata-rata gabungan, barisan aritmetika, dan peluang. Soal-soal tersebut membutuhkan ketelitian dalam membaca informasi serta menerapkan rumus yang sesuai.

Soal 1: Persamaan linear

Diketahui 2x + y = 13 dan x - y = 2. Tentukan nilai x + 2y berdasarkan kedua persamaan tersebut.

Sumber mencantumkan C sebagai jawaban, tetapi pilihan jawaban dan langkah penyelesaian lengkap tidak tersedia. Karena itu, huruf jawaban tersebut tidak dapat diverifikasi dari informasi yang disajikan.

Soal 2: Fungsi

Bahan sumber memuat petunjuk untuk memasukkan nilai x ke persamaan kedua, kemudian menggunakan hasilnya pada fungsi f. Namun, rumusan soal, fungsi yang digunakan, dan informasi numerik pendukung tidak tercantum secara lengkap sehingga jawaban akhirnya tidak dapat ditentukan.

Soal 3: Rata-rata gabungan

Nilai rata-rata ulangan 15 siswa adalah 70. Jika kelompok tersebut digabungkan dengan 5 siswa lain yang memiliki nilai rata-rata 80, berapakah rata-rata seluruh siswa?

Untuk menghitungnya, jumlah nilai kelompok pertama adalah 15 × 70 = 1.050. Jumlah nilai kelompok kedua adalah 5 × 80 = 400, sehingga total nilai 20 siswa mencapai 1.450.

Rata-rata gabungan diperoleh dengan membagi total nilai dengan jumlah siswa, yaitu 1450 / 20 = 72,5. Hasil perhitungannya adalah 72,5, sedangkan sumber mencantumkan B sebagai huruf jawaban.

Soal 4: Barisan aritmetika

Perhatikan barisan bilangan 4, 7, 10, 13, dan seterusnya. Tentukan suku ke-20 dari barisan tersebut.

Barisan tersebut memiliki suku pertama a = 4 dan beda b = 3. Rumus suku ke-n yang digunakan adalah Un = a + (n - 1)b.

Dengan memasukkan n = 20, perhitungan menjadi U20 = 4 + (20 - 1)3 = 4 + 57 = 61. Jadi, suku ke-20 adalah 61, sementara sumber mencantumkan C sebagai huruf jawaban.

Soal 5: Peluang pelemparan dua dadu

Dua buah dadu bermata enam dilempar secara bersamaan satu kali. Berapakah peluang mendapatkan jumlah mata dadu sebesar 8?

Setiap dadu memiliki enam kemungkinan hasil sehingga jumlah seluruh pasangan hasil yang mungkin adalah 6 × 6 = 36. Pasangan yang menghasilkan jumlah 8 adalah (2,6), (3,5), (4,4), (5,3), dan (6,2).

Terdapat lima hasil yang memenuhi kondisi dari total 36 kemungkinan. Dengan demikian, peluang munculnya jumlah mata dadu 8 adalah 5/36. Sumber mencantumkan C sebagai huruf jawaban.

Cakupan materi persiapan TKA SMA 2026

Latihan Bahasa Indonesia berfokus pada ketepatan bahasa dan interpretasi bacaan, sedangkan Bahasa Inggris menguji pemahaman informasi serta kemampuan menilai hubungan antargagasan. Pada Matematika, siswa berlatih menggunakan persamaan, menghitung rata-rata, menentukan suku barisan, dan menyelesaikan persoalan peluang.

Materi soal dan kunci jawaban tersebut dikaitkan dengan buku Kompeten TKA SMA/MA IPS oleh Pixelindo (2025), sebagaimana disebutkan dalam bahan yang dilansir dari Detikcom. Beberapa soal dalam sumber tidak dilengkapi pilihan jawaban atau rumusan lengkap, sehingga bagian tersebut perlu dibedakan dari soal yang perhitungan atau jawabannya dapat diperiksa berdasarkan informasi yang tersedia.