Andrea Raih Predikat Wisudawan Terbaik Unesa dengan IPK 3,91

Prestasi akademik Andrea Shifani mengantarkannya menjadi wisudawan terbaik Universitas Negeri Surabaya setelah menuntaskan studi di Fakultas Psikologi Unesa dengan IPK 3,91. Capaian tersebut dilansir dari Detikcom. Perjalanan menuju kelulusan tidak berlangsung mudah bagi Andrea.

Pada tahun terakhir perkuliahan, ia harus menghadapi perubahan besar setelah proposal penelitiannya perlu dirombak secara menyeluruh usai seminar. Saat mahasiswa lain dalam angkatannya mulai menyelesaikan bagian akhir skripsi, Andrea justru harus membangun ulang penelitiannya. Ia meninggalkan draf awal dan memulai proses penyusunan dari awal.

Penelitian Andrea membahas pengaruh kondisi fatherless atau ketidakhadiran sosok ayah terhadap perempuan yang kemudian mengalami ketakutan untuk menikah. Topik tersebut menjadi fokus utama tugas akhirnya.

Situasi itu membuat Andrea merasakan tekanan karena perlu menata kembali arah penelitian ketika waktu studinya memasuki tahap akhir. Namun, ia memilih memusatkan perhatian pada perkembangan dirinya sendiri. Alih-alih membandingkan pencapaiannya dengan teman-teman, Andrea berusaha melihat kemajuan berdasarkan perjalanan pribadinya. Ia mengukur langkah dari target sebelumnya menuju tujuan berikutnya.

Dalam proses tersebut, Andrea menerapkan cara berpikir dengan memecah target besar menjadi bagian yang lebih kecil. Pendekatan itu membantunya menjaga konsistensi hingga penelitian dapat diselesaikan. "Enggak harus target yang besar. Dari target kecil ke target besar itu juga sudah bagus,"

Selain tantangan akademik, Andrea juga pernah menghadapi pertimbangan untuk mundur saat memperoleh kesempatan magang sebagai asisten psikolog di RS Dr. Radjiman Wediodiningrat Lawang, Malang. Kesempatan magang tersebut muncul ketika Andrea masih menjadi mahasiswa penerima beasiswa.

Kendala biaya operasional dan kebutuhan hidup selama berada di luar kota sempat membuatnya ragu untuk mengambil peluang tersebut. Dukungan dari ibunya kemudian menjadi dorongan agar Andrea tetap menjalani kesempatan magang itu. Pengalaman tersebut dinilai penting karena memberikan gambaran langsung mengenai dunia klinis dan interaksi dengan pasien jiwa.

Andrea menyebut dukungan emosional dari keluarga serta rasa tanggung jawab moral menjadi faktor yang memperkuat ketahanan dirinya selama menjalani masa studi.

Ia juga membagi perjalanan kuliahnya ke dalam beberapa tahap. Tahun pertama digunakan untuk membangun fondasi akademik, sedangkan tahun kedua dan ketiga dimanfaatkan untuk belajar tampil dalam konferensi internasional. Pada tahun keempat, Andrea mulai lebih banyak terlibat di masyarakat sekaligus menyelesaikan kewajiban akademiknya.

Perencanaan tersebut menjadi bagian dari upayanya menjalani perkuliahan secara terarah. Meskipun meraih predikat terbaik, Andrea mengaku bukan mahasiswa yang paling mencolok atau paling banyak berbicara di kelas. Ia memilih menjaga kedisiplinan melalui kehadiran, konsistensi, dan kebiasaan belajar.

Menurut Andrea, keberhasilan selama masa pendidikan tidak hanya ditentukan oleh pencapaian besar, tetapi juga oleh kebiasaan menjalankan proses secara bertahap.

Pengalaman Andrea menunjukkan perjalanan akademik dapat menghadapi perubahan rencana, tekanan waktu, serta berbagai keterbatasan. Ia tetap melanjutkan proses hingga berhasil menyelesaikan studi di Fakultas Psikologi Unesa.