Siswa SMP Kembangkan Inovasi Literasi Keuangan Sosial

Pelajar sekolah menengah pertama (SMP) mulai menunjukkan kontribusi nyata dalam meningkatkan pemahaman keuangan masyarakat melalui berbagai inovasi sosial. Sebanyak 12 gagasan berhasil dipresentasikan dalam JA SparktheDream Social Challenge 2026, sebagaimana dilansir dari Medcom.

Kompetisi tersebut mempertemukan kreativitas pelajar dengan persoalan finansial yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Para peserta diminta merancang solusi yang dapat membantu keluarga dan komunitas membangun kebiasaan pengelolaan uang secara lebih sehat.

Program ini merupakan hasil kolaborasi PT FWD Insurance Indonesia dan Prestasi Junior Indonesia (PJI). Pelaksanaannya sekaligus menjadi bagian dari rangkaian kegiatan Bulan Inklusi Keuangan.

Memasuki tahun keempat, JA SparktheDream telah melibatkan lebih dari 2.300 siswa yang berasal dari 12 kota dan kabupaten. Kompetisi sosial menjadi sarana bagi peserta untuk menerapkan materi edukasi yang sebelumnya mereka pelajari.

Pentingnya pendidikan finansial sejak bangku sekolah terlihat dalam hasil Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan (SNLIK) 2026. Indeks inklusi keuangan kelompok pelajar mencapai 92,76%, sementara indeks literasinya berada pada angka 62,72%.

Perbedaan kedua indikator tersebut memperlihatkan bahwa kemudahan memperoleh akses layanan keuangan belum otomatis diikuti pemahaman yang memadai mengenai penggunaannya.

Deputi Direktur Pelaksanaan Edukasi Keuangan Otoritas Jasa Keuangan (OJK) Halimatus Sa’diyah menjelaskan bahwa pelajar menjadi salah satu kelompok yang diprioritaskan dalam pengembangan literasi dan inklusi keuangan.

Menurutnya, pembelajaran sejak usia sekolah diperlukan agar generasi muda memiliki kemampuan mengatur keuangan, memahami potensi risiko, serta menggunakan produk dan layanan finansial secara bertanggung jawab.

Penguatan pemahaman tersebut juga membutuhkan keterlibatan banyak pihak. Pemerintah, industri jasa keuangan, institusi pendidikan, keluarga, dan organisasi masyarakat perlu bekerja sama agar pengetahuan finansial dapat diterapkan dalam aktivitas sehari-hari.

Tiga inovasi terbaik JA SparktheDream 2026

Dalam kompetisi ini, peserta bekerja secara berkelompok untuk menemukan persoalan sosial di sekitar mereka. Setiap tim kemudian menyusun alternatif penyelesaian dan memperkenalkan gagasannya melalui video pendek yang menjelaskan masalah, solusi, serta manfaat yang ditargetkan.

Proses pengembangan ide didahului pembelajaran pengelolaan keuangan pribadi melalui aktivitas sekolah dan kegiatan bersama keluarga. Peserta selanjutnya mengikuti bootcamp daring untuk mempertajam gagasan sekaligus meningkatkan keterampilan presentasi.

Sukarelawan FWD Insurance turut memberikan pendampingan selama proses tersebut. Dukungan ini membantu peserta mengembangkan konsep agar lebih mudah dipahami dan diterapkan oleh calon pengguna.

Dari 12 gagasan yang ditampilkan, tiga tim berhasil menempati posisi terbaik dengan pendekatan berbeda dalam menjawab persoalan keuangan.

Juara pertama: FINHABIT

Tim 13 Finsmart dari SMPN 13 Bandung berhasil meraih peringkat pertama melalui inovasi bernama FINHABIT. Mereka mengembangkan platform interaktif yang menggabungkan latihan, simulasi, dan tantangan berdasarkan situasi kehidupan nyata.

Melalui pendekatan tersebut, pengguna tidak hanya mempelajari teori pengelolaan keuangan. Mereka juga memperoleh kesempatan untuk mempraktikkan pengetahuan dan menilai keputusan finansial yang telah diambil.

Juara kedua: FINSHIELD

Posisi kedua ditempati Tim FINSHIELD dari SMP Nation Star Academy Surabaya. Inovasi mereka berupa permainan papan dengan kartu skenario yang menggambarkan berbagai bentuk penipuan finansial.

Permainan tersebut dirancang untuk membantu remaja mengenali modus penipuan dan menentukan tindakan yang lebih aman. Pengembangannya dilengkapi jurnal keuangan, tantangan bersama keluarga, serta mentor AI bernama SORA untuk mendukung proses pembelajaran.

Juara ketiga: Cashora

Tim Spensyora dari SMPN 9 Denpasar memperoleh posisi ketiga melalui Cashora. Produk berbasis situs web ini membantu pengguna mencatat uang saku sekaligus memantau perkembangan pengeluaran.

Cashora dilengkapi pemberitahuan ketika penggunaan uang meningkat terlalu cepat. Fitur tersebut memungkinkan anak-anak dan keluarga mengenali pola belanja serta menyesuaikan pengeluaran sebelum anggaran habis.

Kolaborasi membentuk kemampuan siswa

Direktur Eksekutif Prestasi Junior Indonesia Utami Anita Herawati menilai, pengembangan solusi sosial memberikan pengalaman langsung kepada pelajar mengenai penerapan pengetahuan keuangan.

Dalam proses tersebut, siswa perlu memahami kebutuhan calon pengguna, mempertimbangkan kemungkinan penerapan gagasan, dan menentukan dampak yang ingin dihasilkan.

Keterlibatan guru, keluarga, serta sukarelawan juga membantu peserta menyempurnakan rancangan inovasi. Pendampingan tersebut sekaligus menjadi ruang pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, dan kerja sama.

Selain aspek pengetahuan finansial, pengalaman mengikuti kompetisi turut mengembangkan kepercayaan diri pelajar. Mereka memperoleh kesempatan untuk menyampaikan gagasan dan berkontribusi dalam menyelesaikan persoalan di lingkungan masyarakat.

Perwakilan Indonesia menuju kompetisi Asia Pasifik

Perjalanan kompetisi tidak berhenti pada tingkat nasional. Dua tim terbaik JA SparktheDream Social Challenge 2026 dijadwalkan membawa inovasi mereka ke kompetisi Asia Pasifik pada November 2026.

Dalam ajang tersebut, perwakilan Indonesia akan bertemu peserta dari Hong Kong SAR, Jepang, Malaysia, Filipina, Singapura, dan Thailand. Mereka akan memperkenalkan gagasan yang telah dikembangkan selama mengikuti program.

Sejak pertama kali diperkenalkan pada 2023, JA SparktheDream telah menjangkau lebih dari 8.200 siswa di berbagai wilayah Indonesia.

Daerah yang telah menjadi bagian dari program tersebut meliputi Jakarta, Tangerang Selatan, Depok, Bandung, Cimahi, Surabaya, Sidoarjo, Bogor, Tangerang, Bekasi, Denpasar, dan Semarang.

Perluasan jangkauan ini dilakukan dengan menghubungkan kegiatan edukasi di sekolah, lingkungan keluarga, dan komunitas. Melalui pendekatan tersebut, pembelajaran finansial tidak hanya menjadi tanggung jawab institusi pendidikan.

Kolaborasi PT FWD Insurance Indonesia dan Prestasi Junior Indonesia juga membuka kesempatan bagi pelajar untuk mengambil peran lebih luas. Mereka didorong menjadi penggerak literasi keuangan yang membantu masyarakat memahami risiko, mengatur pengeluaran, serta membangun ketahanan finansial sejak dini.