Kemendikdasmen Tunda TKA Siswa Terdampak Karhutla di Kalteng

Kabut asap akibat kebakaran hutan dan lahan (karhutla) di Kalimantan Tengah membuat pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) bagi siswa terdampak dialihkan ke jadwal susulan. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mengambil langkah ini untuk memastikan peserta dapat mengikuti asesmen dengan aman, menyusul dimulainya TKA pada Senin, 26 Oktober 2026.

Dilansir dari Detikcom, Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu'ti menjelaskan bahwa kementerian telah menyiapkan jadwal khusus bagi sekolah yang terdampak karhutla. Kalimantan Tengah menjadi provinsi yang secara resmi meminta penjadwalan terpisah karena kondisi kebakaran dan kabut asap.

Mu'ti menyampaikan penjelasan tersebut kepada wartawan setelah meninjau pelaksanaan TKA di SMAN 3 Tangsel, Tangerang Selatan, Banten, pada Senin (26/10/2026).

Ia menegaskan bahwa kondisi lingkungan yang belum mendukung kegiatan belajar dan pelaksanaan tes menjadi pertimbangan utama dalam penyesuaian jadwal.

"Untuk sekolah-sekolah yang terdampak karhutla, kami sudah membuatkan jadwal khusus. Dan memang ada satu provinsi yang secara khusus meminta untuk dijadwalkan secara tersendiri, khususnya Kalimantan Tengah ya, yang bersurat resmi kepada Kementerian karena kondisi karhutla," ujar Abdul Mu'ti, Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah.

Menurut Mu'ti, kesehatan dan keselamatan siswa harus diutamakan ketika kondisi belum memungkinkan untuk menyelenggarakan asesmen secara aman. Peserta yang terdampak tidak perlu khawatir kehilangan kesempatan mengikuti TKA karena pemerintah telah menyediakan jadwal pengganti.

"Kondisinya belum memungkinkan untuk anak-anak belajar dan juga memungkinkan anak-anak mengerjakan tes secara aman. Karena keamanan dan keselamatan serta kesehatan murid adalah yang utama," imbuh Abdul Mu'ti, Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah.

Kepala Badan Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah (BKPDM) Kemendikdasmen Toni Toharudin menjelaskan bahwa penyesuaian tersebut berlaku bagi seluruh siswa di Kalimantan Tengah. Keputusan itu diambil setelah adanya audiensi mengenai pemindahan jadwal ujian.

"Sudah audiensi untuk mundur ke jadwal yang lain, dan itu diikuti oleh seluruh murid yang ada di Kalimantan Tengah," ujar Toni Toharudin, Kepala Badan Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah.

Kemendikdasmen juga menyiapkan prosedur operasional standar (SOP) untuk mengantisipasi kemungkinan kabut asap belum mereda ketika jadwal susulan semakin dekat. Langkah alternatif disiapkan agar pelaksanaan asesmen tetap dapat menyesuaikan kondisi di lapangan.

"Nanti akan dilaksanakan di jadwal susulan. Tetapi kalau misalkan nanti terjadi sesuatu hal lagi, kita sudah punya alternatif lain," sambung Toni Toharudin, Kepala Badan Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah.

Penyesuaian jadwal TKA tidak hanya berlaku bagi siswa di wilayah terdampak bencana. Kemendikdasmen juga memberikan fleksibilitas kepada peserta berkebutuhan khusus, siswa yang sakit, siswa SMK yang menjalani Praktik Kerja Lapangan (PKL), serta peserta dari Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM).

Mu'ti menjelaskan bahwa TKA dirancang sebagai instrumen pemetaan mutu pendidikan dan pengukuran kemampuan akademik, bukan sebagai penentu kelulusan. Pelaksanaannya dibuat fleksibel agar berbagai kondisi yang dihadapi siswa dapat dipertimbangkan.

"Prinsipnya kita ini fleksibel dalam penyelenggaraan tes. Karena sekali lagi, ini bukan sesuatu yang harus menyeramkan semuanya. Ini untuk memetakan mutu dan melihat kemampuan akademik dari para murid," tegas Abdul Mu'ti, Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah.

TKA mengadopsi model tes berstandar internasional yang selaras dengan PISA dan menggunakan pendekatan Higher-Order Thinking Skills (HOTS). Hasilnya juga menjadi salah satu tolok ukur dalam seleksi masuk perguruan tinggi melalui jalur prestasi serta Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB), berdasarkan keterangan dalam laporan Detikcom.