QS Summit Bahas Masa Depan Pendidikan Tinggi Asia Pasifik

Transformasi pendidikan tinggi, pengembangan riset, dan kolaborasi internasional menjadi agenda utama QS Higher Ed Summit: Asia Pacific 2026 yang berlangsung di Bali. Konferensi internasional tersebut resmi dimulai pada Selasa (3/11/2026) dan dijadwalkan berlangsung hingga 5 November mendatang, dilansir dari Detikcom.

Pelaksanaan kegiatan ini melibatkan Binus University sebagai tuan rumah, dengan Universitas Padjadjaran dan The Education University of Hong Kong sebagai mitra penyelenggara. Pertemuan tersebut menghadirkan berbagai pemangku kepentingan yang memiliki peran dalam perkembangan pendidikan tinggi di kawasan Asia Pasifik.

Lebih dari 1.000 pemimpin dari lingkungan perguruan tinggi, pemerintahan, dan industri menghadiri konferensi tersebut. Pesertanya berasal dari ratusan universitas yang mewakili 31 negara, menjadikan forum ini sebagai ruang pertemuan berbagai perspektif pendidikan tinggi internasional.

QS Higher Ed Summit: Asia Pacific 2026 merupakan salah satu konferensi unggulan yang diselenggarakan QS Quacquarelli Symonds. Organisasi pendidikan tinggi global tersebut dikenal melalui kegiatan pemeringkatan universitas, penyelenggaraan konferensi, penelitian, serta analisis sektor pendidikan.

Mengusung tema "Advancing Education for Purpose and Impact", konferensi ini membicarakan perubahan dalam sistem pembelajaran, kegiatan penelitian, serta pekerjaan akademisi dan tenaga kependidikan akibat perkembangan teknologi.

CEO QS Quacquarelli Symonds, Jessica Turner, menjelaskan bahwa perguruan tinggi menghadapi tuntutan untuk menunjukkan mutu sekaligus dampak nyata dari pendidikan yang diselenggarakan. Perubahan ekspektasi calon mahasiswa dan semakin beragamnya pilihan setelah pendidikan menengah turut menjadi perhatian dalam pembahasan.

"Di penjuru Asia Pasifik, perubahan tersebut terjadi seiring pertumbuhan pesat di pendidikan tinggi, riset, dan inovasi. Wilayah ini memainkan peran penting di ranah pendidikan tinggi global. Ini memicu peluang untuk memastikan bahwa pertumbuhan tersebut berdampak pada semua orang, termasuk anak muda," tuturnya.

Selain membicarakan perubahan akademik, rangkaian konferensi dan pameran juga diarahkan pada penguatan posisi universitas di tingkat internasional. Perguruan tinggi dapat membahas strategi peningkatan reputasi, perluasan jaringan kemitraan regional, serta pengembangan kerja sama penelitian dan inovasi.

Turner turut menjelaskan bahwa peluang komersialisasi hasil karya akademik menjadi salah satu perhatian dalam kegiatan tersebut. Kemampuan universitas menarik mahasiswa internasional berkualitas, termasuk peserta dari berbagai negara, juga masuk dalam agenda diskusi.

"Kita mendiskusikan internasionalisasi, riset dan inovasi, employability, transformasi teknologi, sustainability, perubahan peran universitas dalam mendorong roda ekonomi dan sosial. Ini juga peluang bertukar ide, belajar dari berbagai perspektif yang kita bawa dari kelompok besar ini beserta kepakaran masing-masing," imbuhnya.

Besarnya partisipasi pendidikan tinggi di kawasan Asia Pasifik menjadi konteks penting penyelenggaraan pertemuan ini. CEO Bina Nusantara, Bernard Gunawan, menyampaikan bahwa Indonesia turut menjadi bagian dari perkembangan jumlah peserta pendidikan tinggi di kawasan tersebut.

Berdasarkan data UNESCO yang disampaikan Bernard, jumlah mahasiswa pendidikan tinggi secara global mencapai 269 juta pada 2024. Dari angka tersebut, sekitar 137 juta pelajar di antaranya tercatat berasal dari kawasan Asia Timur, Asia Tenggara, dan Asia Selatan pada 2022.

Indonesia sendiri memiliki 10 juta pelajar yang mulai memasuki perguruan tinggi pada 2025. Angka tersebut menjadi salah satu gambaran mengenai besarnya kebutuhan pengembangan talenta di kawasan Asia Pasifik, terutama dalam menghadapi perubahan dunia pendidikan.

Bernard menilai pertumbuhan jumlah peserta pendidikan tinggi perlu diikuti perhatian terhadap tujuan dan manfaat pembelajaran. Menurutnya, perkembangan teknologi turut mendorong kebutuhan untuk memikirkan kembali kontribusi pendidikan terhadap masyarakat.

"Pertanyaannya, bagaimana kita memastikan bahwa pendidikan menciptakan tujuan dan dampak yang lebih besar bagi para pembelajar kita, komunitas kita, dan masyarakat, di tengah dunia yang bertransformasi karena teknologi," ucapnya.

Persoalan yang dihadapi universitas juga tidak terbatas pada perubahan teknologi dan kebutuhan akademik. Rektor Universitas Padjadjaran Arief Sjamsulaksan Kartasasmita menyoroti berbagai tantangan kawasan Asia Pasifik, termasuk perubahan iklim, kesehatan masyarakat, kesenjangan, dan transformasi teknologi.

Menurut Arief, persoalan tersebut membutuhkan keterlibatan berbagai pihak agar perguruan tinggi mampu memberikan kontribusi yang lebih luas. Hubungan antara universitas, pemerintah, sektor industri, dan komunitas menjadi bagian penting dalam upaya menghadapi tantangan bersama.

"Untuk membahas tantangan ini, universitas perlu bekerja sangat erat dengan pemerintah, industri, komunitas, dan satu sama lain. Masa depan perguruan tinggi tidak hanya bergantung pada seberapa baik kampus berkompetisi, tetapi pada seberapa efektif mereka berkolaborasi. Lewat kolaborasi, pengetahuan bisa ditransformasi menjadi solusi praktis dan membuka peluang lebih besar bagi pembangunan yang berkelanjutan," ucapnya.

Pentingnya kemitraan lintas negara juga disampaikan President and Chair Professor of Curriculum and Instruction at The Education University of Hong Kong (EdUHK), John Lee Chi-Kin. Ia menempatkan kerja sama sebagai unsur penting dalam pengembangan pendidikan, inovasi, serta pembangunan berkelanjutan.

John menjelaskan bahwa kolaborasi yang dilakukan kampus melibatkan berbagai mitra, mulai dari lembaga pemerintahan hingga organisasi masyarakat. Jaringan tersebut mencakup Indonesia, Brunei Darusaalam, Pakistan, dan sejumlah wilayah lainnya.

"Kami beruntung dapat berkesempatan dengan mitra pemerintah, universitas, sekolah, NGO, dan komunitas, mulai dari Indonesia, Brunei Darusaalam, Pakistan, dan lainnya. Kolaborasi ini mendorong eiset pengembangan pendidikan, pengembangan teacher-professor, penumbuhan talenta, dan pertukaran pengetahuan. Bersama-sama, kita membuat peluang-pelyang untuk saling belajar, serta membangun hubungan lintas batas, budaya, dan disiplin," ucapnya.

Berbagai pembahasan dalam QS Higher Ed Summit: Asia Pacific 2026 tersebut memperlihatkan luasnya agenda pengembangan pendidikan tinggi. Mulai dari peningkatan kualitas pembelajaran, penguatan penelitian, pengembangan talenta, hingga kemitraan internasional, seluruhnya menjadi bagian dari pembicaraan para pemimpin pendidikan yang berkumpul di Bali.