UMB Raih Peringkat Keempat SINTA Overall Score 2025

Program Doktor Ilmu Komunikasi Universitas Mercu Buana UMB meraih peringkat keempat nasional berdasarkan SINTA Overall Score 2025 dengan skor 534,12, dilansir dari Medcom.

Capaian tersebut sekaligus menjadikan UMB sebagai Perguruan Tinggi Swasta PTS dengan posisi tertinggi dalam bidang ilmu komunikasi pada daftar pemeringkatan tersebut.

Pencapaian akademik ini menjadi perhatian karena menunjukkan kinerja riset, publikasi ilmiah, dan pengembangan pendidikan doktoral yang dilakukan oleh Program Doktor Ilmu Komunikasi UMB.

Dekan Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Mercu Buana Ahmad Mulyana menyebut hasil tersebut bukan hanya pencapaian peringkat, tetapi juga gambaran atas kerja akademik yang perlu terus diperkuat.

“Capaian ini patut kita syukuri dan apresiasi sebagai momentum untuk melangkah lebih jauh. Saya memandangnya bukan semata-mata sebagai prestasi dalam pemeringkatan, melainkan sebagai refleksi atas kerja akademik yang perlu terus diperkukuh," kata Ahmad Mulyana.

Menurut Ahmad, reputasi program doktor tidak hanya bergantung pada angka pemeringkatan. Kemampuan menghasilkan pengetahuan baru, pemikiran kritis, tradisi riset, dan kontribusi bagi ilmu komunikasi menjadi bagian penting dari pengembangannya.

Ia menjelaskan keberhasilan tersebut didukung oleh peran pimpinan program studi, dosen, peneliti, serta unsur akademik lain yang terlibat dalam penelitian dan publikasi ilmiah.

Penguatan reputasi Program Doktor Ilmu Komunikasi UMB dilakukan melalui kepemimpinan akademik yang kolaboratif dan konsistensi menjaga mutu pendidikan.

“Peran Kaprodi Doktor Komunikasi Fikom-UMB, Prof. Dr. Nurkholisoh, M.Si., bersama para dosen sangat strategis dalam menjaga kesinambungan agenda akademik, mengembangkan arah penelitian doktoral, memperkuat pendampingan riset mahasiswa, serta mendorong produktivitas publikasi ilmiah," ujar dia.

Ahmad menilai posisi tersebut perlu menjadi dorongan untuk meningkatkan standar kontribusi keilmuan, bukan sekadar mempertahankan peringkat yang telah diraih.

“Kita tidak cukup hanya mempertahankan posisi; kita harus meningkatkan standar kontribusi keilmuan yang menjadi dasar reputasi tersebut,” tegas dia.

Posisi UMB dalam pemeringkatan SINTA 2025

Berdasarkan data SINTA Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi tahun 2025 yang tercantum dalam infografik, tiga posisi teratas ditempati oleh Universitas Indonesia, Universitas Padjadjaran, dan Institut Teknologi Bandung.

Universitas Indonesia berada di posisi pertama dengan skor 682,45. Universitas Padjadjaran menempati urutan kedua dengan skor 612,73, sedangkan Institut Teknologi Bandung berada di posisi ketiga dengan skor 560,32.

UMB berada di posisi keempat dengan skor 534,12. Setelah itu, daftar tersebut mencatat Universitas Airlangga dengan skor 488,76 dan Universitas Gadjah Mada dengan skor 472,30.

Kinerja Program Doktor Ilmu Komunikasi UMB menunjukkan daya saing di antara program doktor ilmu komunikasi di Indonesia melalui penguatan riset, produktivitas publikasi, dan kolaborasi akademik.

Capaian SINTA Overall Score 2025 juga menjadi dasar bagi Fakultas Ilmu Komunikasi UMB untuk melanjutkan agenda peningkatan mutu pendidikan doktoral.

Fokus pengembangan berikutnya mencakup peningkatan kapasitas riset dosen dan mahasiswa doktoral, kualitas publikasi jurnal bereputasi, kolaborasi penelitian, serta kontribusi akademik yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan perkembangan industri komunikasi.

“Saya berharap Kaprodi S3 dan seluruh dosen terus memperkuat sinergi agar Program Doktor Ilmu Komunikasi UMB menjadi ruang lahirnya gagasan-gagasan baru, karya ilmiah berkualitas, dan doktor yang mampu memberikan sumbangan nyata bagi perkembangan ilmu komunikasi,” tutur dia.

SINTA Overall Score merupakan indikator kinerja akademik yang dihimpun melalui sistem Science and Technology Index SINTA.

Skor tersebut dinilai berdasarkan indikator dan keluaran ilmiah yang tercatat dalam sistem, sehingga tidak dapat disamakan secara langsung dengan peringkat akreditasi maupun penilaian menyeluruh terhadap mutu pendidikan suatu program studi.