Kemdiktisaintek Dorong Kampus Capai Emisi Nol Bersih

Upaya mengurangi emisi karbon di lingkungan perguruan tinggi menjadi perhatian dalam pengembangan kampus berkelanjutan di Indonesia. Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek) bersama Climateworks Centre dan The Purnomo Yusgiantoro Center (PYC) meluncurkan laporan serta panduan Net Zero Campus yang memuat contoh penerapan praktik pengurangan emisi di universitas.

Dilansir dari Detikcom, peluncuran tersebut berlangsung di Gedung D Kemdiktisaintek, Jalan Jenderal Sudirman, Jakarta Pusat, pada Selasa (20/10/2026). Dokumen tersebut menjadi bahan rujukan mengenai peran perguruan tinggi dalam menangani perubahan iklim, termasuk melalui kegiatan akademik, penelitian, dan pengelolaan operasional kampus.

Fikri Muhammad, Senior Analyst, Climateworks Centre Monash Sustainable Development Institute, menjelaskan bahwa perguruan tinggi perlu menjalankan upaya menuju emisi nol bersih karena kegiatan institusi pendidikan juga menghasilkan emisi.

Dalam pemaparannya, ia merujuk studi Helmers dk (2021) yang mencatat bahwa emisi tahunan perguruan tinggi berada pada kisaran 2.000-230.000 ton. Angka tersebut menunjukkan besarnya variasi emisi yang dihasilkan oleh institusi pendidikan tinggi.

Fikri menjelaskan bahwa kampus memiliki karakteristik menyerupai kota dalam skala kecil. Sebagai bagian dari aktivitas ekonomi, perguruan tinggi menghasilkan emisi melalui berbagai kegiatan yang perlu menjadi sasaran dekarbonisasi.

"Penurunan emisi dan pencapaian emisi nol bersih, perguruan tinggi sebenarnya memiliki tanggung jawab tambahan, karena sebenarnya perguruan tinggi bisa kita katakan sebagai replika kota dalam skala kecil, di mana sebenarnya sebagai agen ekonomi, perguruan tinggi juga menghasilkan emisi. Dari bisa kita lihat ada enam dimensi ya di mana perguruan tinggi ini menghasilkan emisi," kata Fikri dalam acara peluncuran laporan dan panduan Net Zero Campus.

Ia juga menekankan bahwa upaya tersebut perlu melampaui pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, dengan menempatkan pengurangan emisi dari kegiatan institusi sebagai bagian dari tanggung jawab kampus.

"Jadi, dalam konteks program ini ya dan kajian ini memang kita melihatnya itu adalah peran perguruan tinggi sebagai penghasil emisi yang perlu didekarbonisasi. Jadi, beyond dari Tri Dharma Perguruan Tinggi," tuturnya.

12 universitas dunia menerapkan pendidikan perubahan iklim

Berbagai perguruan tinggi di luar negeri mengembangkan pendekatan untuk meningkatkan pemahaman mengenai perubahan iklim. Pelaksanaannya mencakup pendidikan formal, penelitian, pelatihan, konferensi, hingga kebijakan pengelolaan lingkungan di lingkungan kampus.

1. Hamburg University of Applied Sciences

Hamburg University of Applied Sciences di Jerman mengembangkan kegiatan penelitian, alih teknologi, keberlanjutan, dan pengelolaan perubahan iklim. Programnya melibatkan lebih dari 3.000 staf akademik dan menghasilkan lebih dari 15 buku.

Pengembangan pengetahuan dilakukan melalui pelatihan mengenai perubahan iklim dan penyuntingan seri buku yang membahas persoalan tersebut.

2. University of British Columbia

University of British Columbia di Kanada menjalankan Climate Action Plan 2030 (CAP 2030) sekaligus memperluas penelitian tentang perubahan iklim. Staf dan mahasiswa turut terlibat dalam pelaksanaan rencana tersebut, sedangkan tesis pascasarjana mendukung pengembangan pengetahuan di bidang ini.

3. University of Toronto

University of Toronto mengembangkan kebijakan dan praktik penanganan perubahan iklim melalui program pembelajaran sepanjang hayat. Kegiatan tersebut terbuka bagi mahasiswa maupun peserta yang memiliki inisiatif untuk mengikuti program pendidikan terkait.

4. University of Campinas

University of Campinas di Brasil menggabungkan pendidikan dan penelitian sebagai pendekatan untuk membahas perubahan iklim. Kegiatannya meliputi mata kuliah tingkat sarjana dan pascasarjana, pengembangan pusat penelitian, serta penyusunan berbagai tesis pascasarjana.

5. University of Colombo

University of Colombo di Sri Lanka menawarkan mata kuliah dan program pascasarjana Perubahan Iklim dan Pengelolaan Lingkungan. Kampus ini juga menerapkan pengelolaan limbah, mengurangi jejak karbon, serta menyelenggarakan konferensi yang berkaitan dengan isu lingkungan.

6. Nottingham Trent University

Nottingham Trent University di Inggris mengadakan Pelatihan Literasi Karbon dan kursus daring Sustainability in Practice (SiP) Certificate. Sebanyak 250 mahasiswa dan 120 staf tercatat mengikuti pelatihan, sementara program SiP disediakan secara daring bagi seluruh 34.000 mahasiswa.

7. KTH Royal Institute of Technology

KTH Royal Institute of Technology di Swedia membekali staf akademik dengan pelatihan agar prinsip keberlanjutan dapat dimasukkan ke dalam proses pembelajaran. Pendidikan iklim juga diintegrasikan ke seluruh program pendidikan.

Selain melalui kegiatan akademik, kampus ini menerapkan divestasi dari pihak-pihak yang terlibat dalam aktivitas yang bertentangan dengan upaya penanganan perubahan iklim.

8. Massachusetts Institute of Technology

Massachusetts Institute of Technology (MIT) menjalankan kegiatan terkait divestasi bahan bakar fosil. Dalam pendekatan yang dicatat, mahasiswa menjadi sasaran pelibatan melalui kelompok-kelompok yang berkaitan dengan kegiatan tersebut.

9. University of Latvia

University of Latvia mengembangkan pendidikan perubahan iklim melalui mata kuliah, tesis pascasarjana, dan konferensi. Salah satu mata kuliah yang diselenggarakan universitas ini diikuti oleh lebih dari 500 mahasiswa.

10. University Fernando Pessoa

University Fernando Pessoa di Portugal mengembangkan pendidikan dan penelitian melalui berbagai kegiatan akademik. Pendekatan universitas ini menjadi salah satu contoh praktik pendidikan perubahan iklim yang dicantumkan dalam laporan Net Zero Campus.

11. University of Fort Hare

University of Fort Hare di Afrika Selatan memiliki Risk and Vulnerability Science Centre sebagai pusat penelitian. Kegiatan yang mendukung penanganan isu perubahan iklim meliputi penelitian, lokakarya, dan penyusunan berbagai tesis pascasarjana.

12. Indian Institute of Technology Roorkee

Indian Institute of Technology Roorkee di India mengembangkan penelitian yang berkaitan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs). Kampus tersebut memiliki sebanyak 20 tesis yang berfokus pada perubahan iklim.

Berbagai contoh tersebut memperlihatkan bahwa pendidikan perubahan iklim di perguruan tinggi dapat dijalankan melalui beragam jalur, mulai dari kurikulum dan penelitian hingga pelatihan, pengelolaan lingkungan, serta kebijakan institusi. Pendekatan-pendekatan ini menjadi bagian dari praktik Net Zero Campus yang diperkenalkan dalam laporan dan panduan tersebut.